NecRabbit01 написал:

Не очень понятно, как характеристики влияют на сюжет.

 спойлер…

При выборе "Сделать сальто на снежную гору" сальто получается только при телосложении 0 или 1, если больше - сальто не получается. Кажется, должно быть наоборот. Зачаровать копалку не получается ни при каком уровне знания, это баг или фича? Влияет ли на что-то восприятие совсем не понятно.

Ванна флотинга тоже озадачила. Не знаю насчет младшеклассников, но в моем словарном запасе такого выражения не было )

Спасибо, что поиграли в мою сказку. Честно говоря, я не мог замаскировать летающую тарелку под бочку или вагон, или цистерну. А также, из-за того что персонаж у нас волшебница, то для нее процесс придумывания волшебного заклинания это медитативное действо, и я хотел достаточно близко связать это действие с флотингом, да и к тому же расширяю кругозор свой и детский, полезно узнавать новое, это не должно оттолкнуть, тут другое пока, как я понимаю, отталкивает, неровная рифма-форма, а не содержимое))

Что касается характеристик, то я вам отвечу чуть-чуть позднее, я готовлю исправление игры, пара дней работы и оно будет готово, в среду, я напишу тогда подробнее. Сейчас игра имеет всего два ветвления и два события, исход которых может различаться. Я это исправлю, то есть, улучшу. Изначально задумывалось дать больше таких событий, их список не зарифмован пока... Я напишу, что появится с обновлением, игра поменяется, станет менее линейной.

Лука написал:

Рецензия

Детская сказка в стихах с небольшим количеством интерактива (кажется, особо ни на что не влияющим).
Насколько она "хорошая" и "интересная" надо спрашивать у кого-то раза в четыре младше меня.

Из конструктивной критики:
- нравоучения показались навязчивыми, сомневаюсь, что ребенок их хорошо воспримет;
- некоторые слова явно выбиваются из стиля: флоатинг ванна, антрополог, неандерталец. Это точно есть в словарном запасе младшеклассника?
- шрифт мелковат, а увеличить нельзя;
- использовать собственный движок мне кажется здесь тактической ошибкой, какого-нибудь twine хватило бы с головой и выглядело бы лучше.

Большое спасибо, что поиграли! Я рад что в игру играют, это уже больше похоже на игру, чем мои прошлые пара-тройка попыток участия в конкурсах. По конструктиву отдельное спасибо за идею масштабирования текста, тогда правда надо нарисовать скроллбары в дизайне игры, это будет как доработка движка в будущем.
Особенно согласен с вами по нравоучениям, это я не люблю, и видимо сделал выводы я слишком явными, это все должно прийти к читателю само, как его собственные выводы. По сути тут вывод один, что полезно изучать языки, может пригодиться. А как именно пригодится, надо показать на примере ситуации, не более.
По некоторым словам не могу согласиться, считаю что детям полезно узнавать новые слова, например в играх про машинки надо говорить про коленвалы и лонжерон. Также и тут, если слова ребенок не знает, есть причина спрашивать а что это у родителей, или у Алисы голосового помощника, например. Я же не один страдаю жаждой знаний и учил английский, и совсем чутку немецкий, китайский, санскрит и японский? И несколько языков программирования))

Антон Ласточкин, спасибо, приму к сведению эти нюансы.
Ajenta, Марк Кирдань, посмотрел ваше прохождение, мне очень понравилось ваше прочтение стихов, все места где можно было споткнуться я взял на карандаш, буду исправлять, но когда еще немного пройдет времеми. Я хочу чтобы этот текст стал хорошей сказкой, и готов поработать над этим. Спасибо! Такой подробный разбор для меня настоящий подарок к новому году, я пишу с 2018 года сказки, и от читателей комментариев кот наплакал, комментарии есть только от кружков писателей, в которые я хожу заниматься, а этого мало,и кружки пока не вытянули мои сказки на уровень "настоящих".
Игровой формат мне в этот раз дал сразу много отзывов, здесь и на gamin.me, я знаю теперь над чем работать, и с удовольствием поучаствую в конкурсах снова, доработав слабые места...
В планах "Хорошка и л.т." была немного побольше, с дневником, предметами, журналом выполненных задач. Но все что я успел, это только основное стихотворение, и в последний день пытался добавить характеристики и развилки, а точнее не развилки, а "завитки", в которые можно заглянуть и попробовать проверку навыков и вернуться к основному сюжету.

Пишите! Начните с небольших стихотворений или рассказов, маленький формат и детям легче (у меня дочка учила для садика мои стихи-загадки) и писать на маленьких текстах легче учиться. Я пока только одну сказку сумел хорошо написать, на прошлую ЗОК, куда я текст не отправил, потому что не оформил в виде игры, как в этот раз.

Отредактировано BakoomWak (26.12.2023 21:43)